中國已建成17所獨立設置孤獨症兒童特殊教育學校

香港中通社4月2日電  今年4月2日是第19個“世界孤獨症日”。據中國教育部消息，截至目前，中國已建成17所獨立設置的孤獨症兒童特殊教育學校。

資料圖：在北京大學醫學部幼兒園，老師與孩子們一起做融合支持性遊戲“馬蘭花”。新華社圖片

從2014年開始，中國教育部連續實施特殊教育提升計劃，把孤獨症兒童納入特殊教育範疇予以統籌。通過特殊教育學校學習、隨班就讀、送教上門等方式，努力讓適齡孤獨症兒童就近、就便接受教育。截至目前，中國已建成17所獨立設置的孤獨症兒童特殊教育學校。

教育部表示，目前已設立國家孤獨症兒童特殊教育資源中心、國家特殊教育數字化資源中心，逐步構建起國家、省、市、縣、校五級孤獨症教育指導與資源支撐體系，推動孤獨症教育教學研究、課程開發等不斷突破創新。進一步共享優質教育資源，讓孤獨症兒童能夠獲得更具針對性、科學性的教育服務。

師資方面，教育部會同相關部門不斷完善師資培養與保障機制，推動多個省份明確特殊教育教師編制標準，優化師生配比。師範類院校逐步增設孤獨症教育相關專業、開設專項課程，為行業輸送專業人才。同時，廣泛動員社會力量，通過“星星計劃”公益培訓、獎教激勵、送教幫扶等方式，不斷提升教師專業素養。

保障體系建設上，中央財政持續加大投入，提高特殊教育公用經費補助標準至每生每年7000元人民幣，減輕孤獨症兒童家庭的經濟負擔。針對家庭經濟困難的孤獨症兒童，實行從學前到高中階段的免費教育。（完）